被理解的渴望

在「Dr.倫太郎」第7集的一個橋段裡，
因為精神科醫師倫太郎（堺雅人）的細心與耐心，取得了自閉症小孩深也的信任，
一直被認為與外界隔絕的深也，找到了他自己的方法和倫太郎溝通：用日文50音字表，一個一個把字指出來，拼成句子，表達出他想說的一段重要的話。

這段話不是特別長，大概四五句，一般人講完最多也就30秒的事，但是深也必須很費力地一個字一個字指出來，日文中的單音節字母又特別多，整段話表達完，他花了五分半鐘。
為什麼我知道五分半鐘？因為深也費力表達的這一大段，劇裡一字不漏地忠實呈現。
這五分半鐘裡，觀眾看到的畫面就是：倫太郎拿著紙筆，仔細傾聽深也努力拍打50音字表，說出每一個字。
他重複地，一個字一個字拍打著字表，倫太郎靜靜地，一個字一個字抄下來，看著深也的眼神，帶著淺淺笑意與鼓勵。
就這樣，重複著一個畫面，五分半鐘，直到倫太郎寫了滿滿一張A4的紙。

這在一般電視劇幾乎不可能發生，因為觀眾很快就會失去耐性。
可是如果不這樣拍，傳達不出這個一直被社會排拒在外的小男孩，有多麼努力想跟世界溝通。如果不這樣拍，倫太郎在劇中為深也做的每一次抗爭，每一次設身處地的理解，都顯不出重要性。
劇的前面一大段鋪陳了深也在被冤枉、被誤會時，無法辯駁也無力反抗。可最後給了深也這重要的五分半鐘，讓他表達出了超乎常人的成熟：其實他什麼都懂，他只是不知道怎麼說。

這是「Dr.倫太郎」這齣劇的倔強之處。
沒有雲霄飛車般的故事情節，沒有才氣縱橫的創意滿地，寧可把高潮迭起細細灌進角色內心，表面上看來卻平緩無痕。
就像一個沈默的心理醫生，只是在旁靜靜觀看、靜靜傾聽世事滄桑，在旁陪伴，在旁淡定地存在。必要的時候，給予一個溫暖的眼神。

這世界上的每個人，都如此渴望被理解。
而當我透過劇情、透過倫太郎理解了深也，就彷彿自己也被理解了一般地，熱淚盈眶。